亨通
实施“三位一体”人才体系，保战略目标实现
经营管理
构建具有国际化背景、德才兼备的经营管理人才
专业技术
培育瞄准行业前沿、创新钻研的专业技术人才
职业技能
打造精益求精、高素质高技能的职业技能人才
“能者上、平者让、庸者下”的优胜劣汰评价机制
“公平、公开、公正”的用人环境
用人所长、人岗匹配导向的内部人才市场
人才池
竞争岗位
（竞聘、内聘）
任期述职
（试用期、考察期、聘期）
H型职业
生涯通道
跨公司人才流动
培养奖励
任期资格评价
（职级管理））
建立以 “价值贡献”为核心的激励体系，围绕价值创造、价值评价、价值分配，建立和完善短期、中期、远期“三位一体”的全员激励机制，让员工分享公司经营发展成果。
权益保障促和谐：让员工快乐工作，有获得感、安全感、
幸福感，促进企业和谐发展
安全权益、申诉权益、
民主权益、知情权益
合同权益
健康权益
薪资休假权
社会保障
亨通管理学院，成立于 2014 年 6 月，以“成为亨通管理干部的摇篮和亨通战略的 助推器”为使命，提炼亨通实践，传播亨通文化，培养领军人才，支撑亨通战略目标的实现。 秉持“训战结合，从战争中学习战争”的理念设计与交付学习产品与MILAN.COM米兰体育（中国）科技公司，赋能于人以 驱动业务发展。致力于营造学习型组织氛围，创建稳定的学习生态圈，推动管理创新与组织 变革，成为业界企业大学标杆品牌。
坚持人才资源是第一资源，人才是创新第一动力基本理念，贯彻新时代亨通管理人才具备的五种思维和七大能力的素质标
准，围绕 “在岗提升”、“新晋转身培养“、“后备培养”三大类人才培养项目开展，具体如下：
针对现任管理人才,重点根据管理人才职级管理办法和任职资格评价标准,用人部门根据岗位胜任力对管理人才进行相关培养安排;管理学院毎年度协同各职能中心条线,围绕公司三大平台管理和各模块管理,制定专业管理模块的管理知识、经验沉淀培训硏讨计划,帮助管理人才提升岗位能力、改进团队绩效的同时,学会提炼、沉淀和传承组织经验。
为帮助新晋管理人员熟悉新角色的定位,明确岗位胜任要求和业绩目标,通过开展导师制培养、系统的岗前培训和有效的任前管理实现高质量的“转身”培养,快速提升绩效表现以达到组织的要求,促进组织与团队健康发展。
根后备管理人才任用发展的需要,选拔范围内优秀管理后备,开展领导力培养,包含启航、护航、领航项目;各单位后备管理人才梯队的培养目标是各单位关键管理岗位(如公司内部各模块、各平台负责人岗位)培养储备成熟后备继任人选。
围绕H型职业发展双通道，结合任职资格评价与职级管理体系，逐步建立起技术、专业、营销、作业、事务五大系列人才成长赋能平
台，为亨通战略落地提供持续有力的专业人才供给保障。
管理系列
技术系列
营销系列
专业系列
作业系列
事务系列
培养具有国际化视野，通晓多种语言（中国和当地国），具备跨文化沟通能力，懂业务、善管理的复合型海外公司管理人才。
培养具备一定国际化视野的复合型专业人才，作为支撑国际业务发展的国际化储备人才。
培养具有国际化适应能力和跨文化交际能力，掌握多元化团队管理技能，具备国际业务相关实战经验的海外部门管理者。
培养具有国际商业敏锐度和全球化视野，具备全球化团队领导能力和国际化运作能力的海外高层管理人才，作为海外公司条线分管领导以上高管岗位人选。
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